環境集團開展2018年11月15日黨員固定日活動
環境集團開展2018年11月15日黨員固定日活動
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每個月的黨員固定活動日都是一次新的學習和實踐日，怎樣在系列活動中尋求創新，是我們不懈的追求。集團各黨支部以黨員固定活動日為契機，通過開展多種形式的活動，充分發揮黨組織主陣地、主力軍和先鋒表率作用！
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第一黨支部
“黨團共建促發展”
11月15日下午，環境集團第一支部黨員與第一團支部開展黨團共建活動，首先，組織大家學習了城投集團黨委書記、董事長馮國明在2018年度集團系統中青年干部培訓班座談會上的講話，要求所有黨員珍惜現在，同時增加信心并繼續奮斗。隨后，一同前往污水廠三樓對AT-BC處理車間的圍墻進行除鼓包墻皮，掃地面垃圾，雖然天氣有點冷，但大家互相幫助，笑聲滿滿，干得熱火朝天，高效完成了任務還提出了墻面美化的好建議。
本次活動促進了黨、團員之間的感情，大家均表示以后這種共建活動可以多多開展，既幫助完成了廠區工作又能增進員工間溝通交流，同時黨團互相帶動，促使大家共同進步！
第三黨支部
“觀勵志影片，學高尚情操”
第三黨支部黨員一行14人走進省人民大會堂觀看了勵志教育電影《無手老師》。
影片通過對青海省模范殘疾教師馬復興身在貧困山區學校艱苦執教，書寫人生大愛的感人事跡為故事線索，以生動細致的情節和特定視角講述了馬復興老師與學生間的深情厚誼，真實地反映了馬復興在雙手殘缺的情況下，克服常人難以想象的困難，堅持在貧困山區教書育人的高尚情操和動人事跡。
觀后，黨員們被馬老師執著的信念、頑強的毅力所感動，紛紛表示將以馬復興精神為旗幟、為標桿，堅定理想信念，立足本職崗位，不計較個人得失，不斷為集團發展貢獻自己的一份力量。
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第四黨支部
“學講話精神，談學習感悟”
第四黨支部全體黨員重點學習了城投集團黨委書記、董事長馮國明在中青年干部培訓座談會上的講話精神。
隨后大家圍繞講話精神并結合實際工作崗位發表了自己的學習感悟。其中維修工方建講到：雖然馮董的講話主要是對中青干部的期望，但自己作為一名普通員工也深有感觸，尤其是馮董說到的“必須有銳氣，做到本領高強”，圍繞事業部各個產業接收現狀，作為一名維修工一定會加強自身維修及設備管理本領學習，真正地為保障生產運營做出自己的貢獻。
支部書記邵建越對大家的學習感悟一一做了點評，鼓勵員工尤其是黨員同志要主動到深水區、復雜區鍛煉自己，在挑戰面前不迷茫，矛盾面前不回避，困難前不退縮。
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第五黨支部
“吸收新鮮血液，壯大支部力量”
第五黨支部在天子嶺靜脈小鎮建設指揮部四樓會議室開展黨員固定日活動。會上，在座黨員對王飛同志作為預備黨員在預備黨員期間的表現進行了討論和表決，第五黨支部方面同意接收其為中共正式黨員。隨后，各位黨員同志對接收傅慶明同志作為預備黨員踴躍發表意見，第五黨支部方面一致同意接收其為中共預備黨員。會議最后，副總經理、支部書記楊海本對支部的近期工作做了肯定，同時希望大家強化學習，并作為黨員帶好頭，為公司快速發展做出新的更大的貢獻。
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第九黨支部
“不忘初心，牢記使命”
15日中午，第九黨支部在138黨建陣地開展黨員固定日活動。
會議首先學習了馮國明董事長在2018年度集團系統中青年干部培訓班座談會上的講話，大家結合當前清潔直運工作形勢，表態堅決做到：不忘初心、增強使命感；堅定目標，增強責任感；抓緊干、拼命干，增強緊迫感；爭創一流，增強責任感。務必認清擺在我們面前亟需做好的是提升服務質量，創新工作方法，打鐵還需自身硬。
最后，在座黨員對邵磊同志作為預備黨員進行討論和表決。由邵磊同志宣讀自己的入黨申請書，向全體黨員匯報自己的思想、生活、工作等情況，大家也從各方面對其表現發表了自己的意見。經無記名投票表決，與會的正式黨員一致同意接收其為中共預備黨員。
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第十黨支部
“愛崗敬業，頑強拼搏”
11月16日，在集團組織下，第十黨支部黨員干部前往省人民大會堂觀看《無手老師》。
青海省湟中縣教師馬復興在雙手殘缺的情況下，刻苦學習、頑強生活，并在條件極其艱苦的環境下，扎根農村執教30余載，辛勤耕耘無私奉獻的感人事跡讓大家感觸萬分，帶給我們的是馬老師不安命運、不屈不撓、愛崗敬業的深刻印象，紛紛表示要認真學習他的精神品格，并將這種精神融入到日常工作、學習中去，持續為環境事業添彩助力。黨員何翡翡感嘆道：我們要學習馬復興老師，不認輸，知敬畏，有擔當的精神，心懷感恩，對自己的職業充滿激情，平凡工作也能造就不平凡！
第十四黨支部
“多讀書，讀好書，善讀書”
為豐富黨員精神世界，努力踐行黨的十九大精神，努力創建學習型黨組織。第十四黨支部組織開展讀好書活動，鼓勵支部黨員選擇積極、勵志，有利于個人成長和工作的兩本書籍，精度細讀。通過營造氛圍，更新理念，逐步形成學習、思考、工作提高的良性循環。通過學以致用，務求實效，把讀書活動和崗位職責結合起來，把學習理論和實際業務結合起來，力求把學習成果轉化為謀劃工作的思路、提高工作的水平。支部后續還將開展座談會，交流讀書心得，談談感悟體會，營造良好的學習氛圍。
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